親をなくした子どもたちは、行動上の問題（スタッフから離れたがらない、発作的に激しく怒る、反抗的、破壊的または無感情、拒食症、過食症）や情緒的な問 題（孤独、うつ、怒り、無気力）を呈します。 これらの行動は、子どもたちが親を失ったときにどのような反応をするのか、子どもたちがそれに対処する方法を探しながらどう克服しようとするのか、という ことを学ぶことで理解できます。

これを理解するための最適な方法は、スタッフ一人ひとりの幼少期の体験とそれ（愛着と喪失の問題）をどう克服しようとしたかを探る「解読図」を作ることで す。 養育者から「離れる」ということは、負の影響だけをもたらすものではなく、本来、人を強くするものであり、その経験を通じて、人生のストレスを克服する新 たな方法を探すための想像力が養われていきます。 愛着を感じている人との辛い別れは誰にでもあることで、人生にはつきものです。